Una situació delicada: 1 de cada 3 professors catalans es planteja deixar la professió

Un estudi del sindicat educatiu majoritari a Catalunya, Ustec·Stes, ha assegurat que el 36% dels docents catalans s'ha plantejat abandonar la seva professió i que la situació de la docència a Catalunya és “delicada”.

En roda de premsa, la portaveu del sindicat, Iolanda Segura, ha explicat que l'estudi ha comptat amb les respostes de 10.414 docents catalans i que els darrers anys, sobretot després de la pandèmia, "s'ha evidenciat un deteriorament de la salut física i psíquica" dels professors.

L'informe assenyala que qui té més predisposició a abandonar la docència són els homes (42%) davant de les dones (34%); els que tenen entre 31 i 40 anys (44%) davant dels més grans de 50 (25%); i els professors de centres adults (40%) i d'ESO (38%); i qui viu en un pis compartit (44%) davant d'un pis en propietat (27%).

Les raons

Destaca també que el 37% dels docents estan disposats a deixar la professió "per una d'un estatus i un salari similar" (37%); i que un 27% dels homes i un 22% de dones s'han plantejat abandonar la professió aquest mateix any.

Els factors que, segons els docents, fan menys atractiva una professió són els conflictes amb persones (43%), la càrrega mental (25%) i la burocràcia (19%), cosa que indica també quins són els "punts que més desgasten als professors de Catalunya.

A més, un 24% dels docents dediquen més de 13 hores de feina a casa (un 10,7% més de 16 hores setmanals); un 88,6% de docents creu que en els darrers anys ha tingut un increment del volum de treball; i el 64% treballa 6 dies a la setmana i el 17% ho fa els 7 dies.

Propostes de millora

Segura ha considerat que "amb voluntat política es podria iniciar un camí de reversió d'aquesta situació", i cal reduir la burocràcia; baixar ràtios; la jornada de 35 hores setmanals i la jornada contínua a tots els cicles; i que hi hagi un protocol únic i “respostes coherents” davant la violència contra el professorat.

Un altre objectiu és que “els centres educatius siguin democràtics i plurals” i que les decisions organitzatives sorgeixin del propi claustre i derogar els decrets de plantilles; que al concurs de trasllats s'ofereixin totes les places i donar una solució als interins que no s'han pogut estabilitzar.