Ciències en Perill torna a demanar "un debat constructiu" a la consellera Niubò
L'organització, que advoca per mantenir la separació actual de les disciplines científiques en aquesta etapa educativa, ha destacat "la necessitat de garantir la qualitat formativa de l'alumnat a les àrees científiques"
La plataforma de docents Ciències en Perill ha remès un comunicat formal a la consellera d'Educació i Formació Professional de la Generalitat, Esther Niubó, sol·licitant una segona reunió per reprendre un “debat constructiu” sobre el tractament de les ciències al Batxillerat.
Al document, que van fer arribar a la màxima responsable de l'educació a Catalunya el passat dijous 23 de gener, la plataforma subratlla la importància de "continuar el diàleg i obtenir respostes a les nombroses qüestions i dubtes" derivades de la modificació del currículum de Batxillerat plantejada per la Conselleria.
Aquesta proposta manté unides les assignatures de Física i Química, així com Biologia, Geologia i Ciències Ambientals.
L'organització, que advoca per mantenir la separació actual de les disciplines científiques en aquesta etapa educativa, ha destacat "la necessitat de garantir la qualitat formativa de l'alumnat a les àrees científiques".
Escriu el teu comentari