L'”oportunitat” que representa el descens de la natalitat en clau educativa a Catalunya

Montserrat Duran, directora general de Centres Públics de la Conselleria d'Educació i Formació Professional de la Generalitat, considera que el descens de la natalitat en els darrers anys pot representar una “oportunitat” per reduir les ràtios a les aules i, en conseqüència , millorar els resultats educatius.

En una entrevista a Europa Press , Duran ha defensat la importància de centrar-se en els aspectes positius de la disminució del nombre d'alumnes. Si bé reconeix que aquest fenomen impacta al sistema educatiu, sosté que "no tot és negatiu".

Segons explica, Catalunya ha experimentat una "disminució significativa" en el nombre d'estudiants els darrers anys. En concret, les dades de la preinscripció d'ensenyaments obligatoris reflecteixen que, en el curs actual, hi ha 1.800 nens menys matriculats a I-3 respecte a l'any anterior, i 1.100 nens a 1r de l'ESO.

"Entren menys alumnes al sistema educatiu dels que surten. Fins al 2008, el número va créixer, però a partir del 2009 va començar a disminuir. Cada any hi ha menys estudiants", assenyala.

"Prudència"

Per Duran, aquesta reducció d'alumnat pot ser un avantatge. "Ho estem analitzant i avaluarem en quina mesura es pot convertir en un benefici, ja que permet baixar ràtios i, amb això, millorar els resultats educatius", considera.

A més, considera que aquest descens podria facilitar solucions a problemes estructurals que s'arrosseguen des de fa anys, com ara la necessitat de mòduls prefabricats en alguns centres o la sobreocupació de certes escoles.

Tot i això, adverteix que la disminució d'alumnes no es produeix de manera uniforme a tot Catalunya i subratlla la importància de tenir en compte la matrícula viva. Per això, fa una crida a "ser prudents" davant d'aquest canvi demogràfic i treballar en l'adaptació de l'oferta educativa a les necessitats de cada zona, garantint així la millor resposta possible.