Iolanda Segura (USTEC-STEs): "Amb la llei educativa actual, les assignatures es buiden de contingut"

L'ensenyament és, des de sempre, una qüestió delicada, però a Catalunya, en els últims temps, independentment del color polític present a la Generalitat, ha estat també una qüestió delicada i una font de conflicte i reivindicacions per part dels docents. I al capdavant d'aquestes demandes siguin del tipus i de la forma que siguin, sol haver-hi USTEC-STEs, el principal sindicat d'ensenyament de casa nostra.

La seva portaveu, Iolanda Segura, valora a CatalunyaPress algunes de les qüestions que han ocupat i preocupat la comunitat dels docents darrerament; i dues d'aquestes han afectat les assignatures de literatura i ciència a Secundària. En aquest sentit, té clar el diagnòstic. "El que ha passat en ambdós casos ve de la LOMLOE (la Llei Orgànica per la qual es modifica la Llei Orgànica d'Educació)", analitza, assegurant que, en l'actualitat, "és impossible donar tot el temari i això provoca que les assignatures es buidin de contingut".

Això, sumat a la manca de docents (Segura apunta que calen molts professionals en aquestes assignatures) provoca que acabin prenent-se decisions d'aquesta mena. "En el cas de la literatura es van fer enrere, però en les ciències no ho han fet", afegeix.

Reducció de ràtios?

Per altra banda, Segura també ha valorat les paraules de la directora general de Centres Públics de la Conselleria d'Educació i Formació Professional de la Generalitat, Montserrat Duran, que recentment ha dit que la davallada de la natalitat a Catalunya pot servir perquè es redueixin les ràtios d'alumnes per aula.

Segura admet que això és una realitat, que si hi ha menys naixements acabarà havent-hi menys alumnes en cada aula, però que això en cap cas respon a cap acció política. "Ja en l'època del conseller Cambray van intentar vendre-ho com si fos una gran mesura", critica.

De fet, la portaveu d'USTEC apunta que "sempre hem criticat aquesta reducció, perquè el que acaba passant és que tanquen línies en alguns centres públics, però deriven els alumnes que podrien estar afectats a centres concertats".