Aquests són els col·legis guanyadors del Concurs Escolar de l'ONCE

Les escoles Joan Maragall (Sant Andreu de la Barca), Antoni Bergós - ZER ‘L'Horta de Lleida’ (Butsènit) i Maria Ward (Badalona) han estat seleccionades com a guanyadores a Catalunya del 41 Concurs Escolar del Grup Social ONCE. En aquesta edició, el certamen ha convidat a reflexionar i treballar sobre els efectes negatius de la Solitud No Desitjada, una realitat que impacta especialment en les persones amb discapacitat.

Al llarg d'aquesta experiència, els docents han exercit un paper clau, actuant com a veritables entrenadors en habilitats socials. A Catalunya han participat 9.460 estudiants de 229 centres educatius, guiats per 250 mestres i mestres. A nivell estatal, més de 140.000 alumnes s'han sumat a la iniciativa sota el lema "La Lliga contra la Solitud No Desitjada", el tema principal d'aquesta edició.

Un escut contra la solitud i activitats inclusives

La participació s'ha organitzat per aules completes. Després d'un procés de formació emocional en classe, utilitzant recursos didàctics tant físics com digitals, cada grup ha dissenyat el seu propi escut contra la solitud, un símbol en el qual han plasmat els valors del seu equip. A més, han ideat activitats inclusives pensades perquè tota la classe pogués participar, incloent a l'alumnat amb i sense discapacitat.

En aquesta 41a edició del Concurs Escolar del Grup Social ONCE han pogut participar estudiants de centres públics, concertats i privats de tota Espanya, des del segon i tercer cicle de Primària fins a la ESO, Formació Professional Bàsica i Educació Especial. Les categories han estat:

• Categoria A: 3r i 4t de Primària
• Categoria B: 5è i 6è de Primària
• Categoria C: 1r a 4t de ESO i FP Bàsica
• Categoria E :Educació Especial

Tots els equips han treballat amb el mateix objectiu i en igualtat de condicions.

Formació emocional i recursos educatius

Els docents han comptat amb un complet material educatiu, elaborat per professionals especialitzats, adaptat a cada etapa escolar. Els recursos oferien pautes clares per a entrenar als alumnes en la prevenció, detecció i intervenció enfront de la Solitud No Desitjada, convertint-los en protagonistes del canvi.

A més d'aquest material, tant físic com digital, els participants han pogut interactuar amb el videojoc educatiu ONCITY, on el personatge Igu ha guiat a l'alumnat com a entrenador emocional en la creació del seu equip contra la solitud.

Creativitat, inclusió i accessibilitat: criteris clau

El jurat ha valorat especialment la creativitat en el disseny dels escuts, l'originalitat i adaptabilitat de les activitats proposades, així com la seva accessibilitat perquè qualsevol persona pugui participar, amb o sense discapacitat.

El tribunal de la fase autonòmica ha estat presidit per Lidia Ramos, cap del Departament d'Organització, Talent i Innovació de la ONCE a Catalunya. Han format part com a vocals representants del Consell Territorial de la ONCE, COCARMI, professionals de treball social, periodistes, tècnics en tiflotecnología i especialistes en arts visuals, al costat de representants del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

Pròxima parada: la fase estatal

Després d'aquesta fase autonòmica, els treballs seleccionats passaran a ser valorats pel jurat estatal el mes d'abril.

A més, com a reconeixement a l'esforç i compromís del professorat, motor de cada edició del Concurs Escolar, es realitzarà un sorteig exclusiu en el qual podran guanyar una tauleta. Per part seva, les aules guanyadores del premi nacional de cada categoria gaudiran d'una jornada especial: un gimnàs emocional en el seu centre educatiu, on posaran en pràctica totes les habilitats socials i emocionals adquirides durant el concurs.