Un jutge investiga un professor de l'IES El Palau per presumpta discriminació a alumnes

Segons la denúncia de Fiscalia, aquest professor va demanar en una classe optativa de 3r d'ESO "que aixequin la mà els fills dels guàrdies civils".

|
Guardia civil 2 4

 

Guàrdia civil 2


El Jutjat d'Instrucció 3 de Martorell (Barcelona) investiga un professor de  l'IES El Palau de Sant Andreu de la Barca per presumptes delictes de discriminació i contra la integritat moral en demanar a classe el 20 d'octubre de 2017 que aixequessin la mà els fills de guàrdies civils.


Segons ha informat aquest dimecres el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), la denúncia presentada per la Fiscalia contra nou professors d'aquest institut s'ha dividit en dos procediments: un pels fets ocorreguts el 2 d'octubre i un altre pels del 20 d'octubre, que afecten el professor ara investigat.


Segons la denúncia de Fiscalia, aquest professor va demanar en una classe optativa de 3r d'ESO "que aixequin la mà els fills dels guàrdies civils".


Als que ho van fer els va dir que entenia que no volguessin fer vaga el 25 i 26 d'octubre per la condició dels seus pares i entenia que no donarien suport a la vaga perquè els seus pares no eren independentistes, així que haurien d'anar a l'institut per fer classes amb normalitat, diu la denúncia.


Amb això, segons el fiscal, va posar "en evidència davant de tots els alumnes aquells que eren fills de guàrdies civils, assenyalant-los d'aquesta forma per ser blanc del rebuig i l'hostilitat dels seus companys d'aula".


Mentrestant, la causa contra la resta de professors denunciats per presumptament humiliar fills de guàrdies civils a classe el 2 d'octubre està pendent d'admetre a tràmit per part del Jutjat d'Instrucció 7 de Martorell.

Sense comentarios

Escriu el teu comentari




He leído y acepto la política de privacidad

No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes. Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.
ARA A LA PORTADA
ECONOMÍA