Augmenta en un 11% el nombre de joves catalans atesos en centres de salut mental

 

El nombre de joves d'entre 12 i 25 anys atesos en els centres de salut mental (CSM) ha augmentat un 11% el 2015, segons l'estudi 'Salut mental i escola: de la detecció precoç a l'atenció assistencial integrada'. Aquest ha estat presentat aquest dijous a Barcelona en el marc de la II Jornada tècnica de prevenció i d'atenció a adolescents en risc.

O n 5,2% de la població entre 12 i 25 anys (51.163 persones) va ser atesa per la xarxa especialitzada per problemes de salut mental, ha explicat la directora del Pla de Salut Mental i Addiccions de la Generalitat, Cristina Molina.

Dels joves atesos en els centres de salut mental un 56% van ser homes i un 46% dones, i el TDAH va ser el diagnòstic més freqüent --dándose al 26% dels nens--.

Molina ha assegurat que per a aquest creixement dels joves atesos el context social té un impacte, però també la major conscienciació de les famílies i una millor detecció dels ambulatoris i els centres educatius.

Segons l'Enquesta de Salut de Catalunya (Esca), un 4,2% dels nens d'entre 4 i 14 anys té probabilitat de patir un trastorn mental, sent el risc en la classe social baixa més del triple que en l'alta, 01:00 5% per un 1,5%, respectivament.

El programa Salut i Escola va tenir durant el curs 2014-2015 un total de 11.570 consultes, sent el 46,7% per un problema de salut mental i consum de substàncies.

Molina ha explicat l'aposta per aprofundir en un nou model d'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials associades a trastorns mentals, i elaborar una proposta de formació conjunta dels professionals de l'ensenyament i dels serveis de salut mental infantil i juvenil.

A la jornada també s'ha presentat l'estudi 'Alumnes adolescents i joves amb comportaments de risc', amb 1.281 joves atesos a l'associació Amalgama-7, i que assenyala que un 60% d'ells ve diagnòstiques amb un trastorn de conducta, amb el TDAH com més prevalent, amb un 36%; un diagnòstic que no s'ha confirmat en el 60% dels casos.

L'estudi assenyala que el TDAH pot estar infradiagnosticat a la població escolar en el seu conjunt, però que també pot estar sobrediagnosticado vist des de la perspectiva d'un centre especialitzat en trastorns de conducta.